الرئيسية / مقالات (صفحة 4)

مقالات

سلسلة استشرف معي المستقبل (29)من أبرز معوقات تطوير التعليم العام في المستقبل

29) قصور التخطيط الإستراتيجي للتطوير :

   اعتادت بعض الأنظمة التعليمية في بعض الدول النامية إلى إجراء عمليات تطوير التعليم دون الإرتكاز إلى تخطيط إستراتيحي رصين نتيجة ضعف ثقافاتها التخطيطية أو لحماس وقتي لدى بعض الحكومات والقائمين على التعليم فيها استجابة للضغوط الداخلية والخارجية ولإرضاء المجتمعات الطامحة إلى تعليم نوعي منافس فتقوم بعمليات تطوير جزئي ما يلبث أن يفشل في تحقيق الآمال والطموحات المجتمعية لعدم مراعاة شمول التطوير ومراعاة المتغييرات والتطورات الآنية والمستقبلية ، أكمل القراءة »

سلسلة خميسيات حالمة (30)الوزن النسبي للمناهج التعليمية

30) الوزن النسبي للمناهج التعليمية  !!

            تتجه الكثير من دول العالم المعاصر إلى الاهتمام بزيادة الوزن النسبي لمواد الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية والحاسب في مناهجها رغبة في تحقيق مخرجات تساعد على البناء والنماء والنهضة والمنافسة في تحقيق الإنجازات العالمية في مجالات العلم والابتكار وإدارة التنمية ، وفي المقابل تهتم بعض الدول بزيادة الوزن النسبي للمواد الأدبية والإنسانية ولعلهم يريدون منافسة العالم في مجالاتها المختلفة والإسهام التاريخي في إيجاد نوع جديد من البطالة العلمية والاقتصادية والبطالة الاختيارية التي تجعل مخرجات التعليم بالتأكيد عاجزة أمام الميكنة والتكنولوجيا والهندسة والطب وأمام تقنيات الحاسب الآلي التي أصبحت مقومًا رئيسًا لعصرنا ومستقبلنا ، أكمل القراءة »

سلسلة استشرف معي المستقبل (28)من أبرز معوقات تطوير التعليم العام في المستقبل

28) التراجع الإقتصادي :

وهذا المعوّق لا يقل تأثيرًا عن المعوّقات السابقة فقد ينعتق المجتمع من قيود موروثه الثقافي وينفتح للتطوير وتتوافر الإرادة السياسية المؤمنة بأهمية التطوير ، إلا أن ما يتطلبه التطوير من الأموال قد لا يتوافر فيكون معوّقًا حقيقيًا في طريق تنفيذ التطويرات المأمولة ، أكمل القراءة »

سلسلة خميسيات حالمة (29)البحث العلمي في عصر الإنترنت ومشكلة التوثيق !!

29) البحث العلمي في عصر الإنترنت ومشكلة التوثيق !!

يدرك الباحثون ما للتوثيق العلمي من أهمية بالغة في البحث العلمي على اعتباره أحد متطلباته الرئيسة، بل تعتبره غالبية المؤسسات البحثية والعلمية وغالبية الأكاديميين مقومًا رئيسًا من مقومات البحث العلمي وأساسًا من ألأسس اللازمة لاعتماده و إثبات مصداقيته وتحديد جودته ، وقد تعددت أساليب التوثيق العلمي بتعدد مناهج البحث وأساليبه المتبعة في بعض المؤسسات العلمية أو تبعًا للثقافة البحثية المعتمدة لدى الباحثين أو المشرفين عليهم من الأكاديميين وغيرهم ، أكمل القراءة »

سلسلة استشرف معي المستقبل (27)من أبرز معوقات تطوير التعليم العام في المستقبل

27) من أبرز معوقات تطوير التعليم العام في المستقبل

تردد الإرادة السياسية :
يلاحظ المتابع لتأريخ التعليم في الوطن العزيز أن توافر الإرادة السياسية كان من أهم الأسباب التي أثرت في إحداث الكثير من التحولات الثقافية والاجتماعية وأن إليها يرجع الفضل بإذن الله في الضغط على المقاومة الدينية والثقافية والمجتمعية لإحداث تلك التطويرات ، وقد سلم بها المجتمع بعد أن صدرت الأوامر السامية باعتمادها وتحقيق أهدافها ، أكمل القراءة »

سلسلة خميسيات حالمة (28) التطوير الشامل هدف منشود

28) التطوير الشامل هدف منشود !!

تعد المملكة السعودية دولة نامية رغم ما حققته من نتائج إيجابية على كل مسارات التنمية الوطنية، والعلاقات الدولية، وهي تنعم بأمن متميز، وبحكومة رشيدة نالت تأييد المجتمع السعودي، ولا تزال أبواب الطموح مفتوحة أمام الحكومة والمجتمع لبلوغ منزلة أرقى وأفضل بين دول العالم سياسيًا واقتصاديًا وثقافيًا واجتماعيًا، وقد يتحقق ذلك لها بالسرعة التي تقررها الإرادة السياسية، والإرادة الاجتماعية المتنامية الوعي، ولابد من قناعة متوازية مع الآمال العريضة لأفراد المجتمع السعودي الطامح للحرية بكل ألوانها وصورها، والاستقلال التام في الإرادة، وتقرير الحقوق، والاكتفاء الذاتي، ولكي يتحقق الحلم ويتحسن مستوى الأداء لابد للدولة من أن تعيد النظر في كل السياسات والأنظمة، وأن تعتمد الأسلوب العلمي في تنفيذ عمليات التقويم، والأسلوب العلمي في التطوير، وأن تستفيد بأقصى حد ممكن من البحوث العلمية،والتجارب الدولية ،وعلى المسئولين عن إدارة التنمية بالمملكة السعودية بكل مجالاتها توجيه النظرة الشاملة إلى كل مجالات التطوير التي تحقق الهدف المنشود . أكمل القراءة »

سلسلة استشرف معي المستقبل (26)من أبرز معوقات تطوير التعليم العام في المستقبل

26) من أبرز معوقات تطوير التعليم العام في المستقبل

تحاول الحكومات والوزارات المشرفة على التعليم في الكثير من دول العالم إحداث تطوير مؤثر في منظومة النظام التعليمي في الخطط والمدخلات والعمليات لتحقيق مخرجات نوعية تلبي متطلبات التطور والتنمية الوطنية وحاجات المجتمع وتعد الناشئة للحياة وتستجيب لمواصفات المستقبل ومتطلباته ، لكن تلك الجهود تواجه معوقات شديدة المقاومة والتأثير مما قد يؤدي في الكثير من الحالات إلى فشل عمليات التطوير في تحقيق الآمال والأهداف المرسومة لها ، ولعل من أبرز تلك المعوقات مايلي : أكمل القراءة »

سلسلة خميسيات حالمة (27) أين موقع الأمهات العربيات ؟

27) أين موقع الأمهات العربيات ؟
كشفت دراسة جديدة أجرتها جامعة ييل البريطانية ونشرت نتائجها قريبًا أن الأمهات في المملكة المتحدة هن الأكثر حماية لأولادهن في العالم ولا يسمحن لهم بالتجول مسافة أبعد من حدود منازلهم. وكشفت الدراسة إن نسبة 19% من الأمهات في المملكة المتحدة يشرفن على كل حركة من حركات أطفالهن ولا يسمحن لهم بمغادرة المنزل لوحدهم بالرغم من أن 64% من الآباء والأمهات يعتقدون أن الأطفال يُحرمون من التمتع بطفولتهم . أكمل القراءة »

سلسلة استشرف معي المستقبل (25)مشاهد مستقبلية قليلة احتمال الحدوث لتطوير التعليم العام

25) مشاهد مستقبلية قليلة احتمال الحدوث لتطوير التعليم العام

لقد رسمت مجموعة من المشاهد والسيناريوهات المحتملة لمستقبل مجموعة من عناصر المنظومة التعليمية في التعليم العام في الوطن العزيز وتظل هناك مشاهد أخرى أقل احتمالا في الحدوث لكنها مشاهد ستحمل مواصفات خاصة لمستقبل متطور لا يمكن التنبوء قطعيًا بمواصفاته ، وعلى القائمين على التعليم وتخطيطه وتطويره عدم إهمال التفكر فيها كمشاهدمحتملة وإن ظلت بعيدة الاحتمال وهي تترتب على تغييرات جذرية في الثقافة وخصائص المجتمع وفي السياسة العامة والثوابت الوطنية وتتطلب جهدًا خاصًا وتطويرًا في الخطط والاستراتيجيات العامة والخاصة بالتعليم ، وتؤثر نواتجها حتمًا في إعادة تشكيل المجتمع بثقافته وتوجهاته ، وتتلخص هذه المشاهد في الآتي : أكمل القراءة »

وقفات من حياتي قبل أن تمحى من ذاكرتي ، الوقفة (100)والأخيرة

الوقفة (100) الأخيرة : مع وقفاتي قبل الخاتمة

لقد اجتهدت في تدوين وقفاتي على منهج السرد التاريخي الأدبي لتكون قصصًا معلمة لجيل اليوم والمستقبل وقد نشأت فكرتها عندما كنت أطالب من الكثيرين من الزملاء والأصدقاء في مجالسنا واجتماعاتنا بالتحدث عن بعض المواقف الطريفة وبعض قصص الكفاح التي مررت بها في حياتي خلال عمري الممتد بفضل الله تعالى لأكثر من أربع وخمسين عامًا، وفي ذات ليلة عزمت على الكتابة والتدوين للمواقف التي أعتقد بأنها تتضمن مواقف معلمة وتحتوي على خبرات يسهل اكتسابها ونفع الناس بها قبل أن تتآكل ذاكرتي فلا أجد حيلة ولا قوة لتذكر ما مر بي منها وخاصة مع تقادم الزمن على كثير منها ، فاستعنت بالله العظيم وطلبته التوفيق والسداد لكتابة وتدوين ما ينفع الناس ، وقد كانت وقفاتي مع الوقفات نفسها في اعتقادي لاتقل تعليمًا عما تضمنته من مواقف معلمة . أكمل القراءة »