الرئيسية / مقالات (صفحة 5)

مقالات

وقفات من حياتي قبل أن تمحى من ذاكرتي ، الوقفة (100)والأخيرة

الوقفة (100) الأخيرة : مع وقفاتي قبل الخاتمة

لقد اجتهدت في تدوين وقفاتي على منهج السرد التاريخي الأدبي لتكون قصصًا معلمة لجيل اليوم والمستقبل وقد نشأت فكرتها عندما كنت أطالب من الكثيرين من الزملاء والأصدقاء في مجالسنا واجتماعاتنا بالتحدث عن بعض المواقف الطريفة وبعض قصص الكفاح التي مررت بها في حياتي خلال عمري الممتد بفضل الله تعالى لأكثر من أربع وخمسين عامًا، وفي ذات ليلة عزمت على الكتابة والتدوين للمواقف التي أعتقد بأنها تتضمن مواقف معلمة وتحتوي على خبرات يسهل اكتسابها ونفع الناس بها قبل أن تتآكل ذاكرتي فلا أجد حيلة ولا قوة لتذكر ما مر بي منها وخاصة مع تقادم الزمن على كثير منها ، فاستعنت بالله العظيم وطلبته التوفيق والسداد لكتابة وتدوين ما ينفع الناس ، وقد كانت وقفاتي مع الوقفات نفسها في اعتقادي لاتقل تعليمًا عما تضمنته من مواقف معلمة . أكمل القراءة »

سلسلة خميسيات حالمة (26)ماذا يحدث عندما نزجر أطفالنا ؟

26) ماذا يحدث عندما نزجر أطفالنا ؟

يتمتع الأطفال عادة بالحيوية والحركة والانطلاق وحب الاكتشاف وهو ما يدفعهم غالبًا إلى اختراق قوانين الأسرة والمجتمع وربما اختراق القيم والعادات والتقاليد وقد يصل بهم الأمر إلى اختراق العقائد ، وهو ما يدفع الوالدين والأقربين إلى زجرهم عن الكثير من السلوكات التي تشكل فعل الاختراق ، أكمل القراءة »

سلسلة استشرف معي المستقبل (24)مستقبل طلاب التعليم العام

24) مستقبل طلاب التعليم العام

من يتابع أوضاع التعليم وتطوره خلال أكثر من ثمانين عامًا مضت منذ تأسيس المملكة العربية السعودية بين بضع مئات من الطلاب في بضع عشرات من المدارس الأهلية المتواضعة في الإمكانات والتجهيزات وأساليب التعليم وبين مايزيد عن ستة ملايين طالب وطالبة في أكثر من 33 ألف مدرسة للتعليم العام وألوف المعاهد الفنية والمهنية وأكثر من 35 جامعة ومئات الكليات المتنوعة تقنية وصناعية وتجارية وألوف المؤسسات الخاصة للتدريب وتطوير الذات يلاحظ الفرق الواسع بين ماكان عليه الطلاب في البدايات الأولى وما بلغوه من تطور متسارع ولجوا به عوالم المعرفة والتقنيات الحديثة ووسائل التعليم والتعلم المتطورة من خلال خطط التعليم أو من خلال نوافذ المعرفة المتاحة عبر الإنترنت ووسائل التواصل متعددة الأغراض والأهداف الأمر الذي زاد من الفجوة المعرفية بين الماضي والحاضر واستدعى الدولة والجهات المشرفة على التعليم عبر تأريخ التعليم في الوطن العزيز إلى التطوير المستمر لمدخلات التعليم وعملياته بما يواكب التطور الملموس في العالم المتطور والذي أصبحت تأثيراته آنية وسريعة تؤثر في الناشئة إيجابيًا وسلبيًا من خلال تعدد نوافذ التأثير الإعتيادية والتقنية . أكمل القراءة »

وقفات من حياتي قبل أن تمحى من ذاكرتي ، الوقفة (99)

الوقفة (99) : عندما فقدت بيانات بعض وقفاتي

كانت المرة الأولى التي فقدت فيها بيانات معلوماتية مهمة تم تخزينها في أجهزة الحاسب الآلي في عام 1410هـ عندما كنت أعمل وكيلا للقبول والتسجيل في ثانوية فلسطين المطورة وكانت تلك البيانات والمعلومات تمثل قسمًا من نتائج الطلاب في المدرسة ولم احتفظ بنسخة احتياطية لها مما استدعاني لإعادة عمل رصد درجات ما يزيد عن مائة طالب في أكثر من خمسة مواد لكل منهم استهلكت مني وقتًا إضافيا في العمل وتعلمت حينها أهمية الاحتفاظ بنسخ احتاطية لكل عمل على الحاسب الآلي . أكمل القراءة »

سلسلة خميسيات حالمة (25)مذهب الشك ومناهج البحث العلمي !!

25) مذهب الشك ومناهج البحث العلمي !!

الشك خلاف اليقين، وهو حكم متردد يتساوى فيه طرفا الاحتمال بين اليقين والإنكار أو بين القبول والرفض وهو تجويز أمرين لا مزية لأحدهما على الآخر عند المقوم ، وهو المرض العضال للعقل والمثير للتردد والحاجب للقبول والطريق المحتمل في العقيدة إلى الكفر ويُعد بيرّو  (275 ق.م.) الذي صحب الإسكندر في مسيرته إلى الهند والمنسوب إليه جماعة البيرونيين من أشهر المتشككين. ومن أتباعه في هذا المذهب كل من تيمون ، و كرنيادس (156 ق.م.). أكمل القراءة »

سلسلة استشرف معي المستقبل (23)مستقبل خصخصة التعليم العام

23) مستقبل خصخصة التعليم العام

بدأت تطبيقات التعليم الخاص في الوطن العزيز منذ وقت مبكر سبق توحيد المملكة العربية السعودية فقد كانت المبادرات الفردية والأهلية لإنشاء المدارس والكتاتيب سابقة لولادة النظام التعليمي الرسمي مع بداية توحيد المملكة العربية السعودية، استناداً إلى الإرث الإسلامي التربوي الذي تعددت فيه إسهامات الأهالي والأفراد في دعم التعليم، ثم توسعت وتعززت عبر عصور الدولة الإسلامية من خلال مفهوم “الوقف التعليمي”. وقد بارك الملك المؤسس رحمه الله تعالى تلك الجهود اليسيرة الناشئة في مدن الحجاز لبعض المدارس الأهلية وقام بتشجيعها ودعمها ، وقد كانت النواة التي انطلق منها التعليم الحكومي بعد تأسيس مديرية المعارف التي أشرفت على بدايات التعليم الحكومي في المملكة العربية السعودية وأسهمت في نشره لتكمل وزارة المعارف تلك المهمة السامية حتى تحقق بفضل الله تعالى إنتشار التعليم للبنين والبنات في كل أرجاء الوطن العزيز ، وقد تطور التعليم الأهلي كذلك بالدعم المستمر من الدولة ، ولا يزال الدعم الحكومي للمدارس الأهلية مستمرًا حتى وقتنا الحالي. أكمل القراءة »

وقفات من حياتي قبل أن تمحى من ذاكرتي ، الوقفة (98)

الوقفة (98) : مجموعة مؤلفاتي في مجالات العلوم والثقافة والأدب

مما أعتز به وأفتخر ما رزقني الله به من الولد وما أغناني به عن الناس وما تفضل به علي من إنجاز مجموعة من المؤلفات العلمية والثقافية ومجموعة من البحوث والدراسات ومجموعة من الدواوين الشعرية ومجموعة من اللوحات الفنية ، وقد يعود سبب تعدد هواياتي واتجاهاتي ونشاطاتي إلى نوعية التربية والحياة والخبرات التي أراد الله أن أتلقاها وأكتسبها عبر مشوار حياتي الممتدة إلى مايزيد عن أربع وخمسين عامًا إلى وقت تدوين هذه الوقفات ، فقد بدأت مجال التأليف ونظم القصائد الشعرية منذ وقت مبكر من عمري وإن كانت مؤلفات وقصائد لا ترقى إلى مستوى النشر ، وقد ضمنت الوقفات السابقة بعض القصص المرتبطة بها منذ المرحلة الابتدائية وحتى تخرجت من الجامعة ، وقد كان أول أبحاثي العلمية عبارة عن رسالة ماجستير في التربية حول الحقائب التعليمية ناقشتها في العام الهجري 1408هـ ، وديوان شعر وسمته ب ” أنين ” . أكمل القراءة »

سلسلة خميسيات حالمة (24)الهندرة ترف تنظيمي أم مستحق نظامي ؟

24) الهندرة ترف تنظيمي أم مستحق نظامي ؟

لقد اعتدنا على ممارسة أعمالنا بأساليب محددة نعتقد بأنها الأنسب لتحقيق مخرجات العمليات التي نقوم بها ، وقد نستمر على منهج واحد خلال سنوات ، وربما ما نمارسه من أساليب يؤثر تأثيرًا إيجابيًا محدودًا ، أو يؤثر تأثيرًا سلبيًا مطلقًا ، ولأننا لا نقوّم أعمالنا في العادة لا نكتشف أننا نمارس الأعمال بالمنهجية الخاطئة ، ولهذا يأتي الإنتاج في الكثير من دول العالم النامية متواضعًا أمام إنتاج الدول المتقدمة التي تعتمد التقويم المستمر للمدخلات والعمليات والمخرجات وتعمد على تغيير أساليبها الإدارية وتطويرها وفقًا لما تسفر عنه نتائج التقويم ، أكمل القراءة »

سلسلة استشرف معي المستقبل (22)مستقبل الأنشطة المدرسية في مدارس التعليم العام

22) مستقبل الأنشطة المدرسية في مدارس التعليم العام

تعرّف دائرة المعارف الأمريكية النشاط المدرسي بأنه ” تلك البرامج التي تنفذ بإشراف المدرسة وتوجيهها، والتي تتناول كل ما يتصل بالحياة المدرسية وأنشطتها المختلفة ذات الإرتباط بالمواد الدراسية أو الجوانب الاجتماعية والبيئية أو الأندية ذات الاهتمامات الخاصة بالنواحي العملية أو العلمية أو الرياضية أو الموسيقية أو المسرحية أو المطبوعات المدرسية” ويعتبر النشاط المدرسي الصفي وغير الصفي من البرامج التعليمية والتربوية التي نشأت مبكرًا مع نشأة المدارس المنظمة ، أكمل القراءة »

وقفات من حياتي قبل أن تمحى من ذاكرتي ، الوقفة (97)

الوقفة (97) : موقعي المطور ووسائل تواصلي مع المجتمع

في منتصف العام الهجري 1428 بدأت في التفكير جديًا في تأسيس موقع اليكتروني على الإنترنت ، وبعد استشارات ومشاورات مع العديد من الخبرات الفنية في مجال التقنيات المعاصرة والمواقع الإليكترونية عملت مع ابني المهندس رامي بن سعود الزهراني على وضع خطة الموقع الإليكتروني مستهدفين أن يتضمن تعريفًا شاملا بسيرتي الذاتية وأبرز نشاطاتي في مجالات البحث والتأليف والعمل وخدمة المجتمع وعرض أهم الأخبار والصور والقصائد ، ومتيحين فيه الفرصة للتواصل مع الزوار واستقبال تعليقاتهم وكلماتهم وتعبيراتهم عن المواقف التي جمعتهم مع صاحب الموقع ، وتضمينه بعض الروابط لأبرز المكتبات العالمية الإليكترونية بحيث يكون مصدر ثقافة متجدد ومتطور ووسيط فاعل لنقل الخبرات المتنوعة للزوار ، وقد أوكلت إلى الابن رامي مسؤولية تأسيس الموقع والتواصل مع المؤسسة المصممة والمستضيفة وإدارة الموقع عند إطلاق نسخته الأولى . أكمل القراءة »